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            教育學研究所簡介

            教育學研究所成立于2000年12月,現有專任教師9人,其中教授4人,副教授3人,講師2人;所有教師都具有博士學位,其中6人在國外獲得博士學位或具有在國外著名大學擔任訪問學者1年以上的經歷。

            截至2020年6月,本所教師在《教育研究》發表8篇學術論文,發表CSSCI期刊論文約150篇,出版學術著作約20部;主持國家級項目5項、部級項目10項;獨立或以第一作者身份獲得過教育部高校人文社科優秀成果獎2人次、全國教育科學優秀成果獎2人次,湖北省社會科學優秀成果獎7人次。在人才培養方面,獲得過全國教育專業學位教學成果獎二等獎1次,本所教師指導的研究生學位論文被評為湖北省優秀博、碩士學位論文3人次。本所積極開展面向基礎教育實踐的社會服務工作,幫助中小學學校改進、為中小學提供科研和教學指導、為政府提供決策咨詢,累計獲得相關橫向課題經費約600萬元。

            教育學研究所2003年獲批教育學原理、課程與教學論碩士學位授予權;2011年學院獲批教育學一級學科博士學位授權,同年教育學原理博士點開始招生。本所目前在學術性學位和專業學位兩種學位類型上招生。學術性學位方面在教育學原理專業招收博士研究生,在教育學原理、課程與教學論兩個專業招收碩士研究生;專業學位的招生專業是教育博士和教育碩士(教育管理、科技教育)。

            該所開設的博士生課程主要有:教育基本理論專題研究、基礎教育改革與發展專題研究、學校教育原理等;開設的碩士生課程主要有:教育基本理論、學校德育原理、教育哲學、教育社會學、基礎教育改革的理論與實踐、教學論、課程論、教學設計原理、現代課程開發與評估、國外中小學教育、科學教育論、科技場館概論、科技教育課程與教材研究等。

            教育學研究所現任所長是朱新卓教授。



                               


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